ZITAT: Eltern wirken mit den gestiegenen Anford... (s.u.)

Eltern wirken mit den gestiegenen Anforderungen von Schule und gesellschaftlichen Bildungserwartungen an Kinder weniger als Filter, der die Leistungsanforderungen abmildert, denn als Katalysator, der die Leistungsmotivation antreibt. Die Eltern-Kind-Beziehung ändert sich zunehmend in eine Schulbeziehung, in welcher Zuneigung nach Schulnoten dosiert und diese häufig in Form von Geldzuwendungen honoriert werden. Dies lässt sich vor allem in den Milieus der Etablierten und Performer beobachten, die etwas mehr als ein Viertel der Eltern ausmachen.

Christine Henry-Huthmacher in ihrer empirischen Studie 'Eltern unter Druck' über ängstlich-ehrgeizige Eltern und daraus resultierende traurige Kindheiten